보육 서비스 사업::개념과 의의, 필요성,역사

보육사업

 보육사업의 개념과 의의

 보육사업의 필요성

 보육사업의 역사

 보육서비스 현황

 어린이집, 유치원, 학원 비교

 우리나라 보육사업의 과제

1. 보육사업의 개념과 의의

 보육사업 : 어린이가 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려울 때 일정한 시간 타인에 의해 주어지는 보호

 보육프로그램           교육프로그램

2. 보육사업의 필요성

 취업모의 증가 

 이혼가정의 증가 

 가족수의 감소 : 조부모나 기타 도움을 중 수 있는 친척들이 이전보다 줄어듬

 아버지 협조의 부족 : 직업을 가진 아버지는 자녀양육이나 가사에 쓸 수 있는 시간이 극히 제한적이다.

 가치관의 변화와 새로운 사조 : 자녀에게 헌신하는 전통적인 관념에 변화

3. 보육사업의 역사

 1962년 : 보건복지부가 탁아관리

 1982년 : 새마을유아원으로 통합관리

 1987년  : 직장탁아제 도입

 1991년  : 탁아에서 보육으로 발전

 2004년  : 보육업무를 여성가족부로 이관

 2006년  : 새싹플랜 수립

 2008년 : 보육업무를 보건복지부로 이관

 2009년 : 아이사랑플랜 수립

4. 보육서비스 현황

 어린이집 원장 자격기준

 보육교사 1급 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람 

 유치원정교사 2급 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람 

 유치원 원장의 자격을 가진 사람 

 초등학교 정교사 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람 

 사회복지사 1급 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람

 간호사 면허를 취득한 후 7년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람 

 국가 또는 지방자치단체에서 7급 이상의 공무원으로 보육 등 아동복지업무에 5년 이상의 근무한 경력이 있는 사람 

 만5세 누리과정이란

 2012년부터는 어린이집•유치원을 이용하는 모든 만 5세아 보육료•유아학비를 지방교육재정교부금에서 지원 

 만 5세아에 대한 유아 공통과정(프로그램) 도입 

 만3~4세와 분리하여, 유아기에 필요한 기본 능력을 중심으로 5세에 맞게 재구성•적용 

 교과 위주의 인지적 학습활동보다 기본 소양과 능력을 기르는 과정으로 초등학교 1~2학년의 창의•인성교육 내용 등과 체계적인 연계성을 확보 

 영유아보육료 지원 사업 

◦ 만0~2세 보육료 

 - 어린이집을 이용하는 만0~2세 영유아에 대해 소득•재산수준에 상관없이 보육료 지원

◦ 만3-4세 보육료 

 - 어린이집을 이용하는 만3~4세 영유아에 대해 소득인정액이 영유아가구 소득하위70% 이하인 경우 보육료 지원

◦ 다문화 보육료 

 어린이집을 이용하는 만0~4세 영유아 중 다문화 가구를 대상으로 소득•재산 수준과 무관하게 보육료 지원 

◦ 장애아 무상보육료 

 - 어린이집을 이용하는 만12세 이하의 장애아동에 대해 보육료 지원 

 - 가구의 소득•재산 수준과 무관하며 장애인복지카드 발급 아동 대상

5.어린이집, 유치원, 학원 비교

6. 우리나라 보육사업의 과제

 (1)보육의 공공성 강화 : 모상보육 및 보육료감면 제도 확대, 국공립시설 확충, 민간시설에 대한 정부 지원 확대

 (2)보육교사 자질 및 처우 개선

 (3)보육행정 및 지원체계 확립

 (4)보육서비스의 질적 수준 향상 : 보육시설 설치 및 운영 기준강화, 다양한 보육욕구에 부합하는 맞춤식 보육서비스 확대